Главная | Схема анализа внеклассного мероприятия образец

Схема анализа внеклассного мероприятия образец


Как был учтен возраст детей?

Удивительно, но факт! Тема и форма мероприятия А продуманы совместно с учащимися; Б обусловлены целью мероприятия; В соответствуют возрасту учащихся; Г достаточно оригинальны.

Как было организовано начало воспитательного занятия? На какой психологический эффект была ориентирована методика начала занятий? Как и какими средствами выдерживалась основная цель на протяжении всего занятия?

Рекомендуемые курсы ПК и ППК для Вас

Внутренняя логическая связь всех частей материала. Какими приемами осуществлялось воздействие на познавательную сферу деятельности школьников; какие новые данные были усвоены, их нравственное значение?

Как и какими приемами осуществлялось воздействие на чувства? Какие чувства были активизированы, в чем нашла выражение эмоциональная активность? Анализ хода мероприятия 1.

Библиотека

Насколько убедительно и эмоционально были раскрыты перед учащимися цели и задачи предстоящей деятельности; степень их актуальности для детей. Насколько содержательно, интересно и организованно проходила работа. В чем и каким образом проявлялась активность, самостоятельность и инициатива учащихся при подготовке к мероприятию? Содержание этапов подготовительной работы: Степень включенности детского коллектива в подготовку мероприятия.

Анализ хода мероприятия 1.

Схема для анализа

Какие еще элементы должен содержать анализ внеклассного мероприятия, пример которого приводится в статье? Необходимо отметить активность учащихся, их вовлечение в подготовку к мероприятию. Позитивное влияние этой деятельности на становление коллектива класса. Ход мероприятия Педагог отмечает, продумывая анализ внеклассного мероприятия, пример, формы, особенности методической деятельности, которые были выбраны.

Например, среди них можно упомянуть рассказ, интерактивную беседу, иллюстрации, демонстрацию видеофрагментов.

Удивительно, но факт! После детской программы ребёнок ложится спать, а Вы включаете телевизор после того, как он уснул, - 0 очков.

Помимо перечисления педагогических приемов и технологий, важно упомянуть и их соответствие индивидуальным и возрастным особенностям подростков. Оценить уровень сплоченности классного коллектива.

Внимательно послушайте каждый вопрос и выберите один из ответов, наиболее точно соответствующий Вашему мнению.

Удивительно, но факт! Обоснование темы внеклассного мероприятия.

Как бы вы оценили свою принадлежность к своему классу? Чувствую себя членом, частью коллектива 5. Участвую в большинстве видов деятельности 4.

Удивительно, но факт! Чтобы хотя бы немного

Участвую в одних видах деятельности и не участвую в других 3. Не чувствую, что являюсь членом коллектива 2. Не знаю, затрудняюсь ответить 1. Перешли бы вы учиться в другой класс, если бы представилась такая возможность?

Похожие файлы

Да, очень хотел бы перейти 1. Не вижу никакой разницы 3.

Скорее всего, остался бы в своем классе 4. Очень хотел бы остаться в своем классе 5. Не знаю, трудно ответить 1. Лучше, чем в большинстве классов 3.

Необходимость анализа

По выстроенной схеме легко проанализировать все этапы мероприятия, отметить положительные и отрицательные моменты. Спасибо за позитивный комментарий, за голос и поддержку. Алла Викторовна Антипова 17 февраля в С большим интересом познакомилась с вашей разработкой схемы анализа внеклассного мероприятия.

Удивительно, но факт! Содержание этапов подготовительной работы:

Замечательная подсказка для правильного проведения подготовительной работы к мероприятию, самого проведения и анализа проделанной работы, это просто находка. Спасибо Вам, за полезную информацию.

Удивительно, но факт! Каковы взаимоотношения с классным руководителем?

Какие особенности данного коллектива можно отметить? Чем вызвана постановка целей данного занятия? Конкретная обстановка проведения данного мероприятия; обстановка помещения; наличие наглядных пособий на стенах и стендах: Какие технические средства привлечены для усиления воспитательного воздействия?

Удивительно, но факт! В итоге мы решили

В какой степени и при помощи каких средств информированы школьники о данном занятии? В чем выразилась их общая и индивидуальная подготовка к данному занятию? Как был учтен возраст детей? Как было организовано начало воспитательного занятия?



Читайте также:

  • Как правильно вступать в завещаниях о наследстве
  • Как ухнать свой лицевой счет в лэск
  • Компьютерное мошенничество как доказать
  • Минимальная сумма кражи для возбуждения